Mejores prácticas para abogados e investigadores sobre cómo salvaguardar los derechos de los padres con discapacidades intelectuales y de sus familias

 

 

Introducción

Los padres con discapacidades intelectuales encuentran una discriminación significativa en el sistema de bienestar infantil. Sus familias tienen mayores probabilidades de ser derivadas por alegaciones de negligencia o abuso y tienen altas tasas de terminación de los derechos de los padres. Los padres con discapacidades intelectuales también deben lidiar con políticas discriminatorias que presumen incompetencia.

Hay un cuerpo de investigación creciente sobre los padres con discapacidades y sus hijos. Esta investigación no ha encontrado ninguna relación entre la inteligencia y la capacidad de crianza. Sin embargo, algunos padres con discapacidades intelectuales y sus hijos, especialmente los que carecen de apoyo, están en riesgo de desventajas múltiples como mala salud, aislamiento social, bajo nivel socioeconómico, malos resultados de desarrollo, retrasos cognitivos y problemas de conducta. Más aún, hay una serie de intervenciones basadas en la evidencia que pueden apoyar efectivamente a estas familias.

A fin de comprender cómo los abogados y los investigadores pueden usar las ciencias sociales para mejorar la situación de los padres con discapacidades y sus familias, Powell (2017) propuso recomendaciones para ambas profesiones.

Mejores prácticas para abogados sobre el uso de la investigación para salvaguardar los derechos de los padres con discapacidades intelectuales y de sus familias

• Comprensión de la investigación actual sobre los padres con discapacidades intelectuales. Hay una cantidad considerable y creciente de investigaciones científicas sobre las necesidades y experiencias de los padres con discapacidades intelectuales y sus familias. Aunque cada padre es diferente y los servicios se deben individualizar, la investigación existente puede permitir una comprensión general de estas familias.

• Uso de la investigación para disipar los mitos sobre los padres con discapacidades intelectuales. Los padres con discapacidades intelectuales enfrentan mitos explícitos e implícitos. Las políticas y las prácticas de bienestar infantil a menudo suponen que los padres con discapacidades intelectuales son inherentemente incapaces de criar hijos. Los jueces tampoco son inmunes a estos estereotipos. Sin embargo, la investigación de larga data ha encontrado que el coeficiente intelectual de un padre no predice su capacidad de crianza y muchos padres con discapacidades intelectuales pueden hacerlo de manera exitosa y segura para los niños. Por lo tanto, es imperativo que los abogados aprovechen esta investigación al representar a padres con discapacidades intelectuales para disipar mitos y estereotipos.

• Defensa de los apoyos familiares basados en la evidencia para los padres con discapacidades intelectuales. A los padres a menudo se les niegan los apoyos y servicios de reunificación y preservación familiar porque se supone que no pueden aprender ni beneficiarse de ellos. Sin embargo, hay un cuerpo creciente investigación que ha documentado programas que son apropiados y exitosos para los padres con discapacidades intelectuales. Por lo tanto, los abogados deben asegurar que los padres reciban apoyo y servicios individualizados y basados ​​en la evidencia.

• Educación para los legisladores sobre los padres con discapacidades intelectuales. Hay muchas políticas de bienestar infantil, como la terminación de los estatutos de derechos de los padres, que discriminan injustamente a los padres con discapacidades intelectuales. Estas leyes utilizan la discapacidad de un padre en su contra y presumen que la discapacidad en sí los convierte en ineptos para el cuidado de sus hijos. Los abogados deben educar a los encargados de formular políticas en los derechos y las experiencias de los padres con discapacidades intelectuales. Esto incluye aprovechar la investigación existente sobre estas familias.

Mejores prácticas para investigadores sobre cómo realizar la investigación para salvaguardar los derechos de los padres con discapacidades intelectuales y sus familias

• Realización de investigaciones informadas por abogados que representen a padres con discapacidades intelectuales. Una colaboración entre los campos de las ciencias jurídicas y las ciencias sociales puede informar futuros temas de investigación. Los abogados trabajan con padres con discapacidades intelectuales y sus familias están bien equipadas para sugerir la investigación de asuntos que ayudarían al progreso de la defensa familiar.

• Colaboración con expertos legales para llevar a cabo Investigación jurídica empírica. Se necesita con urgencia una investigación jurídica empírica que examine la interacción entre el sistema de bienestar infantil y los padres con discapacidades intelectuales y sus familias. Los expertos legales y los científicos sociales deberían analizar la jurisprudencia para identificar las barreras a la reunificación de los padres con discapacidades intelectuales y sus hijos. La investigación futura también debe estudiar cuantitativamente el efecto del sesgo en estos casos.

Adaptado de Powell, R.M. (2017). Safeguarding the rights of parents with intellectual disabilities in child welfare cases: The convergence of social science and law. CUNY Law Review, 20(1), 127-149.